top of page

Пленарное заседание

Создание условий для успешной реализации региональной системы дистанционного обучения, Завалина Татьяна Леонидовна, АУ УР «РЦИ и ОКО» 


Формирование у обучающихся навыков использования дистанционных технологий, Камалов Ренат Рифович, филиал Университета Российского инновационного образования


Модель организации дистанционного обучения в образовательной организации, Гвоздикова Елена Ивановна, АУ УР «РЦИ и ОКО» 


Практическая организация дистанционного обучения в образовательном процессе школы, Колесниченко Елена Владимировна, МАОУ «Гимназия № 56», г. Ижевск 


Дистанционное обучение как фактор повышения уровня профессиональной компетенции и квалификации педагога, Виноградова Елена Юрьевна, АУ УР «РЦИ и ОКО» 

Секционные заседания

Секция "Технологии дистанционного взаимодействия"

Мобильность обратной связи как основное преимущество дистанционного обучения, Васильева Валентина Ивановна, МБОУ «СЭЛ № 45», г. Ижевск 


Уроки технологии в СДО Moodle, Красильникова Ольга Германовна, МАОУ «Гимназия № 56», г. Ижевск 


E-Learning. Образование в социальных сетях, Кравченко Лора Викторовна, МБОУ «ГЮЛ №86», г. Ижевск 


Организация и проведение сетевого проекта на обучающей площадке UdmteachWiki, Виноградова Елена Юрьевна, АУ УР «РЦИ и ОКО» 

Секция "Методика и формы организации учебной деятельности при реализации образовательных программ с использованием ДОТ"

Организация дистанционного обучения при изучении химии, Вахрушева Людмила Юрьевна, МБОУ Якшур-Бодьинская гимназия, с. Якшур-Бодья 


Конструирование дистанционного урока в СДО Moodle на примере уроков химии, Корепанова Алевтина Аркадьевна, МБОУ «Международный образовательный комплекс Гармония – школа №97», г. Ижевск 


Формирование общеучебных навыков средствами СДО «ДОМ 365», Гайнутдинова Светлана Геннадьевна, МБОУ «СОШ № 34», г. Ижевск 


Дистанционная читательская конференция – путь формирования и развития читательской компетентности, Ковальчукова Анна Валерьевна, АМОУ "Гуманитарный лицей", г. Ижевск 

Секция "Организация дистанционного обучения с помощью инструментов социального Интернета"

Сервисы Веб 2.0 как средство организации домашней работы школьников, Ганиева Алсу Гаязовна, МБОУ «СОШ № 9»,  г. Можга 


Использование интернет-ресурса Blendspace как элемента инновационной модели обучения «Перевёрнутый класс», Пислегина Елена Николаевна, МБОУ  «Международный образовательный комплекс Гармония – школа №97», г. Ижевск 


История, которая изменит Ваш урок, Кунаева Людмила Николаевна, МБОУ «СОШ № 89», г. Ижевск 


Сетевые формы реализации инновационного образовательного проекта по подготовке обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по химии,   Мельникова Ирина Анатольевна, МБОУ «Гимназия №24» , Рылова Гузелия Рифкатовна, МБОУ «Гимназия №24», г. 
Ижевск 

bottom of page